<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-8305182454294338684</id><updated>2011-04-21T17:24:00.618-03:00</updated><category term='análisis'/><category term='comunicación'/><category term='Eduardo Galeano'/><category term='reflexion grupal'/><category term='cultura de uso'/><category term='Lumiere'/><category term='presentación'/><category term='Che'/><category term='chaplin'/><category term='efemérides'/><category term='celular'/><category term='tv argentina'/><category term='mito'/><category term='juntando fueguitos'/><category term='cine mudo'/><category term='historia de los medios'/><category term='Lecturas'/><category term='identidad'/><category term='aniversario de la muerte'/><category term='television'/><category term='imagen'/><title type='text'>La Educación y las tecnologias</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://analia-educatic.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8305182454294338684/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://analia-educatic.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Analia Diez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' 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Diez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8305182454294338684.post-821652537472426507</id><published>2008-06-16T09:42:00.000-03:00</published><updated>2008-06-16T09:43:26.969-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='chaplin'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cine mudo'/><title type='text'>CINE MUDO</title><content type='html'>&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/RgAnkd6lZjQ&amp;amp;hl=es"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/RgAnkd6lZjQ&amp;hl=es" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' 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href='http://analia-educatic.blogspot.com/2008/04/el-celular-y-la-responsabilidad-de-uso.html' title='El celular y la responsabilidad de uso'/><author><name>Analia Diez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8305182454294338684.post-8952435545930241804</id><published>2007-11-25T21:32:00.000-03:00</published><updated>2007-11-25T21:34:39.258-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='historia de los medios'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comunicación'/><title type='text'>Historia de la comunicación</title><content type='html'>Una síntesis del desarrollo de la comunicación humana y los medios de comunicación en este video.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/MbcQjvO8Wtw&amp;rel=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/MbcQjvO8Wtw&amp;rel=1" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8305182454294338684-8952435545930241804?l=analia-educatic.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://analia-educatic.blogspot.com/feeds/8952435545930241804/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8305182454294338684&amp;postID=8952435545930241804&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8305182454294338684/posts/default/8952435545930241804'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8305182454294338684/posts/default/8952435545930241804'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://analia-educatic.blogspot.com/2007/11/historia-de-la-comunicacin.html' title='Historia de la comunicación'/><author><name>Analia Diez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8305182454294338684.post-2186631281142096346</id><published>2007-11-21T15:43:00.000-03:00</published><updated>2007-11-21T15:47:25.490-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tv argentina'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='efemérides'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='television'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='historia de los medios'/><title type='text'>Día Mundial de la Televisión</title><content type='html'>El 17 de diciembre de 1996, la Asamblea General  de Naciones Unidas proclamó &lt;strong&gt;Día Mundial de la Televisión&lt;/strong&gt; el 21 de noviembre, en conmemoración de la fecha en que se celebró en 1996 el primer Foro Mundial de Televisión en las Naciones Unidas. Se invitó a los Estados Miembros a  observar el Día alentando intercambios mundiales de programas de televisión referentes a cuestiones de la paz, la seguridad, el desarrollo económico y social y la profundización de los intercambios culturales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el mundo la capacidad de convocatoria de este invento de la década de 1920 es enorme. Hay una media de 228 televisores por cada 1.000 habitantes en todo el planeta.&lt;br /&gt;Sin embargo, este dato también puede reflejar las diferencias entre países ricos y pobres: en 1995 en EE UU había 776 aparatos por cada 1.000 personas y 490 en España frente a 2 en Chad o 3 en Nepal.  Pero lo más importante es su capacidad de influencia en la opinión pública, en la manera de ver el mundo que nos rodea; su capacidad de mostrarnos en directo lo que ocurre en otro lado del mundo o de ocultarnos lo que ocurre muy cerca de nosotros; sus posibilidades de divertirnos, informarnos o embaucarnos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La finalidad de este día mundial es, como indica Naciones Unidas, promover una televisión que, además de entretener, promueva una cultura de paz, seguridad y desarrollo. Aunque la realidad actual dista mucho de este ideal, ya que abundan los programas con una calidad mínima que atraen al espectador con situaciones morbosas, sexo, violencia, sensiblería, supersticiones y humor grueso, un exceso de acontecimientos deportivos, telenovelas mediocres, concursos en los que se ridiculiza a los participantes, programas del ‘corazón’ donde aparecen personajes grotescos que quieren ser famosos a toda costa. Puede parecer que son programas inocentes que sólo buscan divertir, pero pueden tener sus consecuencias: son un obstáculo para la cultura, desinforman más que informar presentado la realidad de una manera simplista y demagógica y, en algunos casos, atentan contra derechos fundamentales como el honor, la intimidad, el respeto o la presunción de inocencia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los futuros contenidos de este medio de comunicación dependen también de nosotros, los espectadores. Elegir ver un programa u otro no es algo que carezca de implicaciones. Reclamar un entretenimiento inteligente y una programación de calidad, ‘votar’ con el mando a distancia cuestionando la calidad de los contenidos es algo que no pasa desapercibido por las grandes compañías que hacen televisión. Si nos conformamos con lo que nos den, por malo que sea, la telebasura seguirá ganando terreno en las emisoras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fuente: www.enredate.org&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para disfrutar, para recordar... acá va un pedacito de historia de la tv argentina&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/55zN8M0xkzQ&amp;rel=0&amp;border=0"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/55zN8M0xkzQ&amp;rel=0&amp;border=0" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8305182454294338684-2186631281142096346?l=analia-educatic.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://analia-educatic.blogspot.com/feeds/2186631281142096346/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8305182454294338684&amp;postID=2186631281142096346&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8305182454294338684/posts/default/2186631281142096346'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8305182454294338684/posts/default/2186631281142096346'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://analia-educatic.blogspot.com/2007/11/da-mundial-de-la-televisin.html' title='Día Mundial de la Televisión'/><author><name>Analia Diez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8305182454294338684.post-3228275910197492894</id><published>2007-11-11T22:58:00.000-03:00</published><updated>2007-11-11T23:10:18.232-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reflexion grupal'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='presentación'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='identidad'/><title type='text'></title><content type='html'>Acá va una de las producciones del año escolar. Corresponde al tema "Identidad". La idea era que fuera un slide con sonido, pero como no pude integrarlos los puse por separado. Espero que puedan disfrutarlo igual y que se entienda la idea. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_162575"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=identidad-nacional-1194827718756998-4"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=identidad-nacional-1194827718756998-4" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/anadiez454/identidad-nacional" title="View 'Identidad Nacional' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="315" width="320"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.podOmatic.com/flash/flashcatcher.swf"&gt;&lt;embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://www.podOmatic.com/flash/flashcatcher.swf" flashvars="playlist_url=http://anadiez454.podOmatic.com/xspf.xspf" height="315" width="320"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.podomatic.com/podcast/embed/anadiez454" style="text-decoration: none;"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:78%;color:#0033ff;"&gt;&lt;strong&gt;Click here to get your own player.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8305182454294338684-3228275910197492894?l=analia-educatic.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://analia-educatic.blogspot.com/feeds/3228275910197492894/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8305182454294338684&amp;postID=3228275910197492894&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8305182454294338684/posts/default/3228275910197492894'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8305182454294338684/posts/default/3228275910197492894'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://analia-educatic.blogspot.com/2007/11/view-upload-your-own-click-here-to-get.html' title=''/><author><name>Analia Diez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8305182454294338684.post-1334313180498481861</id><published>2007-11-03T15:09:00.000-03:00</published><updated>2007-11-03T15:27:48.664-03:00</updated><title type='text'>Reinauguración</title><content type='html'>Estoy rediseñando el espacio. Como podrán notar antiguos visitantes, cambié la plantilla, estoy cambiando los muebles de lugar, viendo otras posibilidades estéticas.&lt;br /&gt;La intención es que funcione como blog de aula el próximo año. Este ciclo lectivo se nos pasó entre anuncios de conexiones que nunca llegaron, paros y otros problemas domésticos que nos llevaron prácticamente a las puertas del fín de año sin poder organizar el blog del curso. Sin embargo pudimos hacer algunos trabajos bastante interesantes con herramientas multimedia, que iré colgando en los próximos post, cuando logre hacerme un tiempito.&lt;br /&gt;Por tanto, en edelante, este será un espacio dedicado al tema Cultura y Comunicación y sus múltiples implicancias.&lt;br /&gt;Les invito, como siempre a acompañarnos en este proceso, a través de sus visitas, comentarios y aportes.&lt;br /&gt;Nos seguimos leyendo...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8305182454294338684-1334313180498481861?l=analia-educatic.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://analia-educatic.blogspot.com/feeds/1334313180498481861/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8305182454294338684&amp;postID=1334313180498481861&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8305182454294338684/posts/default/1334313180498481861'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8305182454294338684/posts/default/1334313180498481861'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://analia-educatic.blogspot.com/2007/11/reinauguracin.html' title='Reinauguración'/><author><name>Analia Diez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8305182454294338684.post-7770972936434668149</id><published>2007-10-08T20:13:00.000-03:00</published><updated>2007-10-08T20:38:53.159-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='imagen'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='aniversario de la muerte'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='mito'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Che'/><title type='text'>La imagen del CHE</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.foto-digital.com.mx/wp-content/imagenes/che.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand" alt="" src="http://www.foto-digital.com.mx/wp-content/imagenes/che.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;color:#330099;"&gt;Mucha gente hoy se pone camisetas o cuelga afiches con la imagen del Che y no saben ni quién es, o tienen una vaga idea, idealizada y poco informada de los alcances de su figura y su pensamiento.&lt;br /&gt;La celebre fotografía tomada por Alberto Korda en 1960 se ha convertido en un fetiche, un elemento de consumo que ilustra portadas de libros, afiches, camisetas, llaveros, encendedores… Vaciando su imagen rebelde de contenido, publicistas y comerciantes la convirtieron en un símbolo que ya es un éxito de ventas. El Che, después de su muerte, se convierte en un elemento más del consumo capitalista.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;También está la otra imagen, igualmente famosa &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.bolivia.com/noticias/autonoticias/ImagenNoticia66824.jpg"&gt;&lt;span style="font-size:78%;color:#330099;"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand" alt="" src="http://www.bolivia.com/noticias/autonoticias/ImagenNoticia66824.jpg" border="0" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:78%;color:#330099;"&gt;y reconocida, que lo muestra muerto, entre sus verdugos, con los ojos abiertos… alimentando el mito y la fantasía popular de la mirada desafiante después de la muerte, la victoria más allá de la derrota, la imagen que lo reivindica como revolucionario muerto al buscar la concreción de sus ideales... Esa otra imagen fue tomada 7 años después, el 9 de octubre de 1967 en el aula de la única escuela de La Higuera, Bolivia.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:78%;color:#330099;"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:78%;color:#330099;"&gt;Recientemente en nuestro país un programa de televisión (El gen argentino) reinstaló la polémica de qué represente esta imagen para las nuevas generaciones. Sobresalía la opinión de que Guevara es un símbolo de idealismo, el tipo que no se traiciona a sí mismo, que se juega por lo que piensa y entrega la vida por los otros.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:78%;color:#330099;"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:78%;color:#330099;"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:78%;color:#330099;"&gt;40 años se cumplen de la muerte del CHE y el nacimiento de un mito, hecho imagen.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8305182454294338684-7770972936434668149?l=analia-educatic.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://analia-educatic.blogspot.com/feeds/7770972936434668149/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8305182454294338684&amp;postID=7770972936434668149&amp;isPopup=true' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8305182454294338684/posts/default/7770972936434668149'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8305182454294338684/posts/default/7770972936434668149'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://analia-educatic.blogspot.com/2007/10/la-imagen-del-che.html' title='La imagen del CHE'/><author><name>Analia Diez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8305182454294338684.post-1254907672596993568</id><published>2007-09-22T19:24:00.000-03:00</published><updated>2007-09-22T20:20:46.356-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='imagen'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='análisis'/><title type='text'>LA ERA DE LA IMAGEN</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_w2hyoCMOzsU/RvWYMLAzslI/AAAAAAAAAJQ/q13yEF507Dw/s1600-h/esto+no+es+una+manzana.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5113160286831096402" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" height="219" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_w2hyoCMOzsU/RvWYMLAzslI/AAAAAAAAAJQ/q13yEF507Dw/s200/esto+no+es+una+manzana.jpg" width="164" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Esto no es una manzana&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;René Magritte (1898-1967), el autor de la pintura, es uno de los grandes pintores del movimiento surrealista. Con cuadros como éste es de los primeros en poner en cuestión esa relación que se produce entre la realidad y su representación. &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Desde la invención de la fotografía se ha generado la creencia de que las imágenes "reflejan" la realidad, olvidando que detrás de ella está la persona que ha elegido un determinado enfoque, ángulo o plano acordes con su propia concepción del mundo y sus intenciones.&lt;br /&gt;Los primeros periódicos se valieron de este invento para multiplicar sus ventas, y, bajo el lema "una imagen vale más que mil palabras" las utilizaron no sólo para acompañar los textos, sino para sintetizar y profundizar las informaciones.&lt;br /&gt;Con el surgimiento de los medios audiovisuales, algunos autores hablan del nacimiento de una nueva escritura, la escritura en imágenes.&lt;br /&gt;Actualmente el agregado de las técnicas de edición digital han terminado de desdibujar los límites entre realidad y fantasía.&lt;br /&gt;El politólogo y ensayista italiano, GIOVANI SARTORI, decía que en un tiempo se definió al hombre como homo sapiens por su capacidad de pensamiento y reflexión, luego como homo faber por ser el animal capaz de transformar al mundo y transformarse a sí mismo mediante su capacidad técnica; hoy se puede llamar al hombre homo videns, porque su modo de relacionarse con el mundo es a través de la vinculación con las imágenes que de él recibe en los procesos de comunicación.&lt;br /&gt;Para la docente e investigadora argentina Leonor Arfuch "el poder del "ver", como sentido que ha triunfado incontestablemente sobre todos los demás, se ha extendido a tal punto que las cosas del mundo -esas que preexisten a nuestra existencia- se nos revelan casi sin sorpresa, bajo una forma de mirar modelada desde la más tierna infancia por el video y la televisión, ordenadas en espacios estéticos -y a menudo estáticos-, cada vez mías distantes de una plena experiencia sensorial"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8305182454294338684-1254907672596993568?l=analia-educatic.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://analia-educatic.blogspot.com/feeds/1254907672596993568/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8305182454294338684&amp;postID=1254907672596993568&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8305182454294338684/posts/default/1254907672596993568'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8305182454294338684/posts/default/1254907672596993568'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://analia-educatic.blogspot.com/2007/09/la-era-de-la-imagen.html' title='LA ERA DE LA IMAGEN'/><author><name>Analia Diez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_w2hyoCMOzsU/RvWYMLAzslI/AAAAAAAAAJQ/q13yEF507Dw/s72-c/esto+no+es+una+manzana.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8305182454294338684.post-4888537051373487212</id><published>2007-09-14T20:33:00.000-03:00</published><updated>2007-09-14T20:40:43.800-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lecturas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='juntando fueguitos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Eduardo Galeano'/><title type='text'>Juntando Fueguitos</title><content type='html'>El nombre del blog creado por &lt;a href="http://juntarfueguitos.blogspot.com/"&gt;Alejandro Robledo&lt;/a&gt;- que da título a este post- me recordó un relato de Eduardo Galeano, en "El libro de los Abrazos", lectura que he disfrutado y no me canso de releer;&lt;br /&gt;se titula EL MUNDO:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Un hombre del pueblo Neguá, en la costa de Colombia, pudo subir al alto cielo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A la vuelta, contó. Dijo que había contemplado, desde allá arriba, la vida humana. Y dijo que somos un mar de fueguitos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El mundo es eso- reveló-. Un montón de gente, un mar de fueguitos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cada persona brilla con luz propia entre todas las demás. No hay dos fuegos iguales. Hay fuegos grandes y fuegos chicos y fuegos de todos los colores. Hay gente de fuego sereno, que ni se entera del viento, y gente de fuego loco, que llena el aire de chispas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Algunos fuegos, fuegos bobos, no alumbran ni queman; pero otros arden la vida con tantas ganas que no se puede mirarlos sin parpadear, y quien se acercan, se enciende.&lt;/em&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8305182454294338684-4888537051373487212?l=analia-educatic.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://analia-educatic.blogspot.com/feeds/4888537051373487212/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8305182454294338684&amp;postID=4888537051373487212&amp;isPopup=true' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8305182454294338684/posts/default/4888537051373487212'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8305182454294338684/posts/default/4888537051373487212'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://analia-educatic.blogspot.com/2007/09/juntando-fueguitos.html' title='Juntando Fueguitos'/><author><name>Analia Diez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry></feed>
